物质文明和精神文明双发展的当代社会,大学生价值观在形成过程中出现了偏异现象。通过列举当代大学生价值观的偏异现状,如表现出的利己主义、功利主义、投机主义、实用主义和享乐主义倾向,学生的道德价值观下降等,分析产生这种偏异的原因,从高等院校教育的角度出发,对改变大学生价值观偏异问题给出了相应的建议,以引导大学生树立正确科学的价值观。
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