互联网和多媒体能提供图文和声像并茂的感官综合刺激,有利于情景创设和知识获取。同时,还能按超文本、超链接方式组织学科知识和各种教学信息,从在分析这一新模式理论基础上,具体讨论了一些多媒体网络环境下的大学英语教学模式。
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