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摘要
随着素质教育不断深入,教育教学的方式方法也随之得到完善,班级的管理方法也相应地进行了革新,从以往的班内管理完全化发展为家校联动管理。对学生的教育和管理不能只局限于学校,好习惯的培养具有延续性,要让这一意识融入学生学习生活的每个环节,才能达到真正的教育目的。家庭要与学校实现合作式管理,才能帮助学生培养好的生活、学习习惯,帮助学生全方面发展,从而满足当前社会个性化人才的培养需要。基于此,本文首先分析了当前班级管理中存在的问题,接着提出了几点家校合作式教育的实践策略,以期为相关工作者提供一定的帮助与参考。
- 出版日期2021
