摘要

美国医学院校最早探索并实践专门的教师评价体系对医学教师进行评价,经过几十年的发展已经形成了较为完善的体系。本文通过考察美国医学院校教师评价体系的发展过程和最新动态,希望能为国内医学教师评价工作提供一些借鉴。

  • 出版日期2016
  • 单位沈阳医学院