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摘要
<正>医务人员的病人安全教育的水平与病人安全及不良事件的发生息息相关。进入21世纪以来,医务人员的病人安全教育和培训受到了WHO和多个国家的关注,也相继颁布了相关的病人安全教育的内容框架。而作为医疗体系中人群最多、与病人接触最直接的护士来说,病人安全教育和培训不容忽视。我国现阶段,各个医院对护士的病人安全知识教育都有涉及,但培训知识的针对性如何缺乏有效的评估。本研究旨在通过调查上海市临床护士对病人安全知识的需求及主要的影响因素,以
- 出版日期2013
- 单位中国人民解放军第二军医大学
<正>医务人员的病人安全教育的水平与病人安全及不良事件的发生息息相关。进入21世纪以来,医务人员的病人安全教育和培训受到了WHO和多个国家的关注,也相继颁布了相关的病人安全教育的内容框架。而作为医疗体系中人群最多、与病人接触最直接的护士来说,病人安全教育和培训不容忽视。我国现阶段,各个医院对护士的病人安全知识教育都有涉及,但培训知识的针对性如何缺乏有效的评估。本研究旨在通过调查上海市临床护士对病人安全知识的需求及主要的影响因素,以
