新课程强调学生学习方式的转变,倡导"主动参与、乐于探究、交流与合作"为主要特征的学习方式,在教学中笔者尝试了分组教学。把全体学生分成四个人一组、六个人一组、两个人互组。通过有意义的实验、游戏等活动,使学生懂得群体的积极功能,让学生意识到自己是小组的一员,当遇到困难时可以和组员一起交流,形成快乐的合作伙伴,让数学课充满数学味。
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