在小学英语课堂教学中,过渡语是教师设计教学活动的一个重要组成部分。精心设计的过渡语能够承上启下,使整个课堂的教学情境完整而不破碎,也可以使整个课堂的教学活动流畅而不间断,成为一个有机的整体。合理、巧妙地运用过渡语,对于开启学生思维,提高课堂效率,达到设定的教学目标会起到十分重要的作用。
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