突破瓶颈 加速改革 服务基础

作者：徐希茅; 徐飞

来源：中国音乐教育, 2004, (04): 31-32.

• 高师音乐教育
• 高师教育
• 教师专业化
• 瓶颈问题
• 基础音乐教育
• 基础教育改革
• 音乐教师
• 音乐教育专业
• 突破瓶颈

基础教育改革对高师教育提出了严峻的挑战与发展机遇,高师音乐教育必须突破自身发展中的几个瓶颈问题,确定行之有效的发展策略,建立适应市场的培养新模式,为基础教育服务。

• 出版日期2004
• 单位南昌大学; 江西师范大学