<正>"整体主义"教学观要求教师重视把握学生认知发展的特性,重视语文学科同其他学科之间的关联性,重视语文教学模式的开发与创新。中学语文教师树立"整体主义"教学观,有利于推进自身发展及教学能力的提升,有助于促进学生学习能力和知识的增进,消除"只见树木,不见森林"的狭隘学习特征。因此,中学语文教师树立"整体主义"教学观对推进语文教学的进步和促进学生成长有重要意义。本文将从以下
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