《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的","要珍视游戏和生活的独特价值"。可见游戏对幼儿的学习具有重要的价值,幼儿游戏的过程其实就是学习和成长的过程。曾有教育家指出,游戏是幼儿的第二生命,游戏符合幼儿身心发展的需要,是幼儿学习的有效方式。从这些观点中不难看出,人们已经意识到了游戏的意义与价值。今天,就游戏与学习的关系,谈谈自己的浅见。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
