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摘要
高职院校旅游管理专业是一个十分注重理论和实践相结合的专业，与更偏重理论的普通高等教育和更重实践的中等职业教育存在一定区别。但是由于高职院校旅游管理专业一般办学条件较差，高职院校学生普遍缺乏学习积极性并且基础较弱，所以高职院校旅游管理专业教学难以获得较为突出的成绩，预期的培养目标也很难达到。为适应时代的发展需求，培养出符合行业要求的人才，高职院校旅游管理专业教师可以通过引入情境学习理论，弥补教学中的不足，调动学生学习的积极性。对情境学习理论在高职院校旅游管理专业教学中的应用展开研究分析，提出应用策略与需要注意的问题，以促进高职旅游管理专业教学的发展。
- 出版日期2022
- 单位三门峡社会管理职业学院
