关注语言是语文教学的本质,更是中年级语用训练的重点。引领学生从具体的语境出发,去感知语言表达的特质,洞察作者的言语表达空间,能为学生核心能力的发展奠基。教师在教学中应引领学生斟酌对比、勾连对应、观察实物、规整分类,并指导学生进行实践练笔,以使学生能够在具体的语境中体会到文本语言的生动精准。
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