我国高校思想政治教育比较研究源于20世纪80年代。当前,中美高校思想政治教育比较研究越来越受到研究者的关注,其研究成果主要体现在高校思想政治教育目标、内容、方法的比较上,并呈现出重文献研究轻实证研究、重现象研究轻本质研究、重对发达国家的研究轻对发展中国家的研究等特点。后续研究需要从方法的多样化、视域的宽广性等方面改进。
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