议题式教学逐渐成为高中思想政治课一种重要的教学方式，活动型学科课程的教学设计需要围绕议题展开，高中思想政治社会实践活动应有效发挥议题的引领作用。基于对议题式教学在高中思想政治课社会实践活动的应用及内涵的思考，探索在社会实践活动中开展议题式教学的价值意蕴及实施路径。
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