摘要

写作技能是语文素养的综合体现,是语文教师必备的一项基本功。语文教师具备良好的写作技能,有利于激发学生的写作兴趣,有利于提高作文教学的效果。目前,教师教育部门对写作技能的关注较少,没有给语文教师提供必要的理论指导和技术支持;因为对写作的认识存在偏差、自觉写作的意识淡薄、同行之间缺少交流等,语文教师的写作技能还相对薄弱。要全面提升语文教师的写作技能,需要语文教师、中小学校和教师教育部门的多方努力与协调配合。

  • 出版日期2016
  • 单位闽南师范大学; 教育科学学院