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Now for the hard part: The path to coherent curricular design

作者：Klymkowsky Michael W*; Cooper Melanie M
来源：Biochemistry and Molecular Biology Education, 2012, 40(4): 271-272.
DOI：10.1002/bmb.20614
  • 出版日期2012-8

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更新时间：2018-04-10 21:31