微型诗属于近代白话诗的范畴,因其特殊的行数限定,也体现了中国古典诗歌当中的"尚短"传统。微型诗发展至今,其诗歌形式也日渐成熟,俨然已跻身经典现代汉诗的行列。而在小学语文教学中,"诗教"是其间的重要内容之一,微型童诗的教学无疑是不可忽视的环节。在新课改背景下,应当选择怎样的微型童诗进行解读与分析,以及如何指导学生学以致用进行创作,是小学语文教师所应斟酌考虑的。
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