摘要

新课改是顺应时代发展而进行的学校教育改革,时至今日新课改已经走过了4个年头。新课改的益处很多,它更加强调培养学生的综合素质,更加注重激发学生潜在的能力,拒绝只注重课本的教学课堂,不再以考试分数作为唯一评价学生的手段与方式。但是作为一个经历了新课改的学生,新课改的弊端也是不容忽视的。本文针对新课改的一些问题,讲述了自己的心得体会,针对新课标是否真的给学生减负展开讨论。