大学英语教学改革的探索——以南方科技大学分级教学为例

作者：徐嗣群; 胡玉秀; 柳青

来源：海外英语, 2017, (16): 60-61.

• 教学改革
• 分级教学

为了更好地贯彻我校人才培养"拓宽口径,强化基础,鼓励交叉,多次选择"的方针,体现个性化、精英化、国际化的教育目标,南方科技大学将做出调整,根据学生英语语言能力不同而选择不同数量英语教学课程。

• 出版日期2017
• 单位南方科技大学