带着学生走向知识——读叶圣陶《中学国文教师》

作者：刘永康; 李华平

来源：课程.教材.教法, 2014, (09): 15-20.

• 叶圣陶
• 重学行导
• 整体把握
• 形意兼备 Ye Shengtao
• advocates guidance
• overall grasp
• both"form"and"meaning"should be held

叶圣陶撰写的《中学国文教师》一文以及其他文章,对当前语文教学从"带着知识走向学生"转向"带着学生走向知识"具有重要的启示作用。其基本思想是反对单边主义,提倡重学行导;反对任意发挥,提倡整体把握;反对得意忘形,提倡形意兼备。

• 出版日期2014
• 单位四川师范大学