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摘要
近年来,随着经济社会的发展和进步,以计算机为核心的信息技术有了实质性的突破,与各个行业之间的结合度不断深化,在当前生物教学中也有了非常广泛的应用,在激发学生生物学习兴趣、保障老师课堂教学效果方面起着非常重要的作用。以往的初中生物教学中,基本上都是老师讲,学生听、记,再辅之大量的学习资料,这种枯燥乏味的学习很难激发起学生自主学习的趣味性,不少学生甚至对生物产生了厌烦情绪。但是,有了信息技术之后,老师可以通过微课的形式很好地展现生物知识的主要内容,很好地保持住了学生学习的趣味性。
- 出版日期2018
