摘要

课程思政中所包含的思政教育成分,不但是提升高校思政教育成效的重要因素,更可以对一般课程加以改造,使一般课程更具人文价值。管理沟通课程强调培养管理者的综合素养和领导竞争力,而“人文价值”是其中极为重要的一环。基于课程思政背景,取课程思政教育中的观点以及教法优势,对管理沟通课程进行改造,可帮助管理沟通课程在观点和行为上将“育人”落到实处,提升管理沟通课程的价值内蕴。文章结合课程思政的积极作用,对管理沟通课程在课程思政背景下的教学改革进行了深入的探究思考。

  • 出版日期2023
  • 单位贵州大学科技学院