科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>在专业课教学中,有些教员专业理论知识偏浅,导致在教学的过程中传授知识枯燥、学员学习积极性不高,影响了教学质量的提升。为适应专业理论课教学需要,如何加强专业课教员队伍建设,快速培养一批复合性的教员,成了专业课程教学过程的重要工作之一,针对现实情况进行以下分析。一、针对专业理论课教学,培养过硬的教员队伍1.分层次培养教员。对于新分配和初级职称的教员培养,着重教学基本功方面的培养。首先要从教学理念上接受教员的职责,认真钻研培养方案和课程标准、学习基本教学多媒体
- 出版日期2013
- 单位中国人民解放军火箭军工程大学
