摘要

现代篮球运动起源于游戏,在我国高等院校的体育教学中受到了学生的普遍欢迎。篮球游戏教学具有娱乐性、竞争性和锻炼性等特点,可以降低学生的焦虑水平,增强学生自信心,促进个体社会化和培养学生的社会适应能力,以适宜的负荷促进身体的健康发展。