语言交际理论涉及语用学研究的各个方面,在一定程度上左右语用学整体框架和模式。交际法采用了语用学语境的理论,并结合了心理语言学和心理学的相关知识,对我国语言教学尤其是外语教学这一块产生了重要影响。本文将基于交际法理论,通过简述优缺点,剖析交际法在对外汉语教学中的运用,并提出其在教学应用中应注意的问题及应对策略。
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