农村青年教师作为支撑农村教育发展的重要群体,有其独特的思想特点和社会职责,这些思想特点影响了农村青年教师的生存状态,进而制约了农村青年教师的专业成长。未来农村青年教师问题的研究要建立在已有研究的基础上,在职前培养、职后培训和评价管理三方面进行国际比较研究和宏观政策研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
