技工学校一直是向社会输送技能型人才的主力,为中国的发展进步提供了许多专业技能型人才。在社会发展和时代更替的同时,社会对于技能型人才的整体素质要求越来越高,从而出现技工学校的输出无法满足社会需求的尴尬局面。技工学校必须针对这一现状做出改变,在教学过程中不断创新教学方法以提高教学质量,培养出更高素质的学生。本文结合技工学校的实际教学状况,以机械专业作为案例,对其基础理论教学进行分析讨论,研究如何通过提高专业理论课的课堂时效来有效解决技术人才供求两需的矛盾。
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