应用型本科高校致力于培养具有完整的知识结构体系,熟练的职业技能,规范的职业道德修养的高层次应用型人才。校企合作是实现这一目标的有效途径,而欠发达地区面对校企合作的困境,将着手于校企双方共同的契合点,循序渐进的开展互利共赢的利益共同体活动。作为高校保证"校中企"的运行可从项目管理、质量评价、薪酬分配、总结反馈等逻辑程序出发,形成管理体系和运行机制,加强内部管理制约、规范项目运作流程。
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