随着国内外大量学术不端行为的曝光,科研诚信成为社会各界广泛关注的话题,加强科研诚信体系建设,提升科研人员诚信素养,提高科研成果价值,营造健康的科研生态,已成为学术界的重要课题和任务。本文主要对近年来科技期刊领域出现的学术不端行为进行总结和分析,剖析学术不端行为的深层原因,在此基础上提出针对性的建议和对策,重点探讨在科研诚信体系建设中加强培训教育的重要性。
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