情境教学法在小学语文教学中占有十分重要的地位,通过情境教学法能够帮助学生创设良好的学习氛围,让学生能够全身心投入到语文学习中,教师需要重视情境教学法的有效性和实践性。教师需要在理解情境教学法内涵的基础上,结合学生的实际情况,选择不同的教学方法。小学语文学科重视学生语文思维的培养,需要在丰富学生知识储备的同时培养学生的人文素养和语文知识应用能力,而情境教学法非常符合小学语文学科教学的要求。
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