德国"双元制"模式是享誉世界的一种职教模式。我国由于受社会背景、产业结构、企业家、运行机制、评价机制等方面因素的影响,对于德国"双元制"模式不可能完全照搬,但是其"重能力、重实际"的职业教育新思想对于我国应用型人力资源管理人才的培养确有借鉴之处,即培养目标要以职业岗位能力为本位;课程设计要以职业活动为核心;课程编制要以基础面宽为基点;课程实施要以"双元"合作为基础;教学活动要以学生为主体,从而构建以培养人力资源管理岗位职业能力为目标的分模块人才培养模式。
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