试论案例教学在大学生就业指导课程中的运用

作者:张发勤; 骆玲玲; 刘新龙
来源:科教文汇(上旬刊), 2016, (17): 80-81.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.06.036

摘要

大学生就业指导对大学生的发展和成长具有重要作用,而在就业指导过程中适时引入案例,并科学地解析和分析案例,能够帮助大学生提高自身的就业竞争力,并实现准确的就业定位。因此,本文首先指出了在就业指导课程中运用案例教学法的意义,即有利于提高学生的主动性、有利于学生的个性发展、有利于学生及时掌握所学知识,并在此基础上指出了运用步骤,设计案例、讨论案例和分析案例,且提出运用过程中应注意的问题,即缩小授课班型、增强教师素质、丰富案例库、发挥学生的主动性、发挥案例的实用性等。

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