伴随着社会的进步与发展,社会对优质人才的需求逐年递增,培养学生核心素养,促进学生个性发展,成为当前教育的主题。初中阶段的学生思维灵敏,活泼好动,探究好奇心理强,如何正确的引导教育对其将来的发展尤为重要。班主任作为初中学生教育的承担者,其自身素养和教育能力决定着教学管理质量。本篇文章首先对初中班主任的教育工作进行阐述,而后进行管理与教育艺术探析,期望对学生综合素养的培养带来帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
