摘要

军民合育后备军官(亦称国防生)的旺盛力,是其在大学期间同时体验到学习力和活力的一种积极心理状态,是军民融合高等教育质量建设的一项重要指标。以全国882名在校国防生为被试,考察了社会支持对旺盛力的作用机理,集中探讨了心理资本的中介效应及报考内部动机的调节效应。研究发现:(1)社会支持对国防生旺盛力具有正向预测作用;(2)国防生心理资本对社会支持与旺盛力之间起到部分中介作用;(3)心理资本的中介作用会受到报考内部动机的调节,即当国防生报考内部动机低时,心理资本的中介作用被强化,反之则被弱化。最后讨论了本研究结果对军民合育军事人才的理论意义和应用价值。