音乐源于生活,表现生活。音乐课程内容应结合学生实际生活的需要,把生活经验音乐化,音乐问题生活化,在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥。因此,教师要引导学生了解和感受音乐,提高他们的学习热情,结合生活化的理念,具体的实例和情境氛围来进行教学,让小学生们对于音乐有更加全面深刻的认知,提高他们在音乐学习中的获得感。
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