在高校美术类招生中,人们一直关注着一个焦点话题,"当前美术招考是否合理,中国美术高考热背后是否能引领整个美术事业良好发展。"因此,本文由这个基点出发,结合前人的研究文献和相关资料,试图从招考的衍变、生源的变化的角度进行分析。这样的框架构思为笔者提供了一个比较充分的论述背景,逐步深入文章的关注点,做到论述充分,条理清晰。在这个基础上,对招考办法、扩招的针对性、以高考引导改善高中美术教育的现状等提出建设性意见。
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