对我国学校管理理论发展的一点看法

作者：张复荃

来源：教育理论与实践, 1987, (06): 9-10.

• 管理理论发展
• 对外开放政策
• 学校管理
• 思想观念
• 前几
• 十年
• 管理学领域
• 管理结构
• 结构需要
• 一个问题

<正> 《学校管理》作为一门学科,在我国已有近八十年的历史。沧海桑田,目前这一学科的知识结构和体系,早已与几十年以前的状况不能相提并论了。就近时统计,前数年我国出版的这类读物的总数已达四十余种,真可谓洋洋大观,只是最近这一两年来,出版的东西才少了下来,其中引人注目的新内容也不算太多。这种原因恐怕如普列哈诺夫讲的:“任何特定知识的积累,正是因为社会的需要推动人们去积累它,指挥他们的注意力到适当的方面去。”前几年,随着我国对外开放政策的实施,人们在决心与我国传统的、相对封闭的学校管理思想观念和知识经验告别时,很自然地去追求那些适应世界时代潮流的管理思想、管理观念和管理理论。开放,不仅给理论工作者和...

• 出版日期1987
• 单位中国教育科学研究院