<正>《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于口语交际的总目标是：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”目标中两个“学会”表明学生的口语交际能力是需要通过学习来达成的。然而长期以来，语文教学中口语交际教学十分薄弱，这既有考试导向的原因，也与课程建设不足有关。主要问题表现为语文学习“听”“说”“读”“写”四个方面，“读”与“写”考得多，教得也多，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
