翻转课堂是一种新型的教学模式,它能在一定程度上改变中国传统教学模式的弊端,因此逐渐受到了大众的推崇。然而,由于传统教学模式已在国人的思想中根深蒂固,所以在大学课堂教学中推行翻转课堂,还需要师生为此做出有效的举措。结合实践教学经验,探讨翻转课堂在中职病理学教学中的应用,旨在提升病理学教学效率。
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