摘要

列维-斯特劳斯的艺术人类学思想是其人类学思想的有机组成部分。现代科技革命及其引发的科学思潮、二战后国际政治格局的新变化和文化上的"语言论转向"是列维-斯特劳斯艺术人类学生成的社会文化背景;以索绪尔、雅各布森等人为代表的现代语言学理论、弗洛伊德的精神分析学说、地质学、马克思主义学说以及以涂尔干、莫斯为代表的法国社会学理论构成了列维-斯特劳斯艺术人类学生成的理论渊源;列维-斯特劳斯本人对艺术的热爱及其身上流露出来的浓郁的艺术家气质直接促成了其艺术人类学思想的萌生。