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摘要
语文阅读教学的核心是培养学生的思维能力,即学生对文字以及文字背后蕴藏的自然、社会、人生的独特理解,思维能力的培养是语文的终极目标。而"提问"是语文课堂教学中训练学生思维的最主要的手段之一。但是,在日常语文教学中又是怎样的现状呢?一位教师在教学《孔乙己》时问道:"同学们,这篇文章是谁写的呀?"学生齐答:"鲁迅。"老师又问:"孔乙己是怎样的一个人?你喜欢他吗?"……这样的问答在课堂上随处可见,老师随心所欲地问,学生漫不经心地答,这样只会固化学生的思维,还谈什么开发学生智力,培养学生思维呢?
- 出版日期2021
