<正>在学习过程中，学生往往能够从教师的点拨中获得一些学习方面的启发，进而在问题解答、语言赏析、课文解读、情感认知、主题揭示等方面获得突破。因此，教师应该从学生的实际阅读情况出发，科学合理地设计语文阅读教学策略，以此让学生的思维在不断的冲击下实现提升。此外，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
