目前全国各高校都将实验室开放列入实践教学的评价范围,在提高实验设备利用率的同时如何提高学生的实践能力、科研能力等综合素质是一个值得重视和研究的问题。作为广西壮族自治区示范实验中心,通过实践探索出"教师进驻实验室,带动学生搞科研","导师制与科研小组相结合","任务驱动式实验教学"等一些颇有成效的开放性实验教学改革方法。
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