高校思想政治理论课教学存在的"三大反差"是教学创新的直接动因。常态"6+1"教学化教材体系集专题教学6个课上环节和1个课下环节于一体,有机融合了教学目标和教学方法、理论教学和实践教学、教育思想和教学艺术等,体现了教学相长、正身善教和尊道敬学的教学原则。常态"6+1"教学化教材体系始终坚持带着历史使命、教育思想、激情幽默、故事传记、国学经典和时代气息等进课堂,教学效果非常明显。
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