案例式教学在普外科教学中的应用分析

作者:唐博; 李扬; 王振冉
来源:中国实用医药, 2012, (36): 275-276.
DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2012.36.003

摘要

探讨案例式教学方法在普外科教学中的应用,目的是提高普外科的教学效果。结合多年普外科教学经验,把案例式教学法应用到普外科的教学方法中,充分发挥案例式教学法优点。案例式教学法能够把理论知识通过典型案例深入浅出,提高学生的学习兴趣,培养学生独立解决问题能力,能够更好的提高普外科的教学效果,从而培养出更适合现今普外科特点的专业型人才。

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