摘要

<正>众所周知,通过切身体验所获得的知识、道理比通过书本或者人为的讲解来得更为深刻,对人产生的影响更大。如果我们能把情感体验融入到品德课堂教育中,巧设教学情境,把教师所教的内容和学生的实际生活联系起来,让学生在惟妙惟肖的情境中进行思维,能充分唤醒学生的道德意识,从而加深理解道德观念,促进良好的道德行为的形成。一、什么是情感体验法所谓情感体验法,就是在尊重学生主体地位的前提下,以自我感知为基础,以自我感悟为主线,以自我导行为目标,创设各

  • 出版日期2019