改革开放30多年来,我国的教育事业取得了巨大成就.但尽管国家不断加大对农村教育的经济投入与政策支持,由于经济社会发展不平衡,资源配置不合理等因素制约,农村教育质量与城市教育质量相比,还有很大差距.在这种现实背景下,增强农村中小学教师的敬业观念,不断提高农村教育质量显得尤其重要.本文从农村初中小学教师的工作积极性入手,探讨了造成其现状的原因,试图找到合理可行的解决对策.
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