新课程改革提出了"立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建三维学习目标相融合的中学物理课堂目标体系"。本文针对新人教版当前学生的具体情况探讨了"三维目标"中"情感态度与价值观"的具体要求、落实"情感态度与价值观"的重要性以及如何落实"情感态度与价值观"等问题。
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