全日制专业学位研究生培养质量评价指标体系的建立

作者：赵志冲; 田甜

来源：科教文汇(上旬刊), 2019, (11): 53-54.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.04.025

• 专业学位研究生
• 培养质量
• 评价指标体系
• 主成分分析
• 相关分析

通过相关分析删除28个反映信息冗余的指标;通过主成分分析删除16个对评价结果影响不显著的指标,最终建立了包括导师指定参考书目、过程考核力度、奖学金制度等11个指标的全日制专业学位研究生培养质量评价指标体系。

• 出版日期2019
• 单位东北财经大学