高中数学课程难度加大，更加抽象，难以理解，要想学好高中数学课程，就要培养学生的抽象能力。在高中数学教学中有意识地培养学生的抽象能力，有助于学生理解数学知识，可为学生后期的发展打下坚实的基础，依托灵活的数学课堂活动为学生创造抽象能力的训练机会，在教师的引导下，提升学生对数学知识的认知，帮助学生探索数学世界。本文主要探讨高中数学教学中学生抽象能力提升的途径。
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